舞蹈课程
从孩子学会身体律动开始，他们就像迷恋上舞蹈的好动宝宝，将舞蹈不时的展现上生活当中；这些孩子跳舞不须要理由、没有矫情造作，他们《就是爱跳舞》，就是享受舞蹈所带来的美好经验，而这样的经验，将延伸到孩子长大成人，并成为他自己身体的一部份，深深影响着往后的生活、学习与人际关系。
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两岁的宝宝已经开始想要跳跃、攀爬，他们喜欢在沙发上爬上、爬下，趴在地上寻找床底下的玩具；到了三岁，他们努力地想踩踏脚踏车前进，追寻滚动的东西并乐此不疲，喜欢探索公园里的大、小器材⋯这些孩子的肢体表现，与他们的生活息息相关。 -
四岁的孩子有时就像脱缰的野马，四处挑战未知的领域；有时又像幻想家，沉浸在自己的世界里；他们的一举一动很狂野、又具诗意。 -
五岁的孩子想要长大，想要表现自己，他们觉得世界唯有我尊，并且像海绵一样吸收外来的信息，并透过语言、肢体等管道展现出来；在这么模仿力十足的阶段，我们给孩子的是世界性多元舞蹈艺术.... -
六岁的孩子已是小绅士、小淑女，在行走坐卧间，可以看到他们就像大人般，希望得到赞美与关注，希望自己在各个领域中都表现得宜。
